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      分享科技與健康新動態(tài)
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      團結統(tǒng)一,共創(chuàng)共享 | 東陽光干部學校2023年第一期培訓學習圓滿結束

      2023-07-11

      為了更好地履行我們的職責、踐行“科技創(chuàng)新、健康生活”的使命,不斷推動公司產業(yè)更高質量的、可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)“共同富裕,百年東陽光”的偉大目標,我們需要不斷加強干部管理體系搭建,建設擁有一支“思想統(tǒng)一、服從指揮,敢戰(zhàn)善戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝,有格局、顧大局”的干部隊伍。


      集團董事長和董事會一直非常重視對干部的培養(yǎng)、選拔、任用和管理,尤其是對干部梯隊化建設和對年輕干部的培養(yǎng)。干部隊伍的建設事關公司未來事業(yè)的興衰成敗。集團決定成立干部學校,由集團董事長擔任校長,通過多種模式培養(yǎng)提升干部綜合能力。董事長從各單位推薦的120名干部名單中選定100名,參加7月6日至8日在珠海舉辦的以“團結統(tǒng)一,共創(chuàng)共享”為主題的第一期培訓學習班。


      (圖1:干部培訓班學員集體合影)


      第一部分:培訓學習

      通過對公司文化、集團整體發(fā)展經營情況、集團戰(zhàn)略規(guī)劃及目標、干部作風建設等內容的學習,我們更加全面、深刻地認識公司和這個大家庭。邀請的三位外部專業(yè)老師,從“戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的閉環(huán)管理、非財務人員的財務必修課、卓越的管理者”三個維度立體賦能,拓展學員的戰(zhàn)略思維、財務思維和管理能力。

      圖2:培訓現(xiàn)場

      第二部分:校長講話


      結業(yè)典禮上,集團董事長、干部學校校長張寓帥對集團發(fā)展重點情況進行了介紹、對加強干部團隊體系化建設提出了明確要求。


      圖3:校長講話

      東陽光一直堅持走科技創(chuàng)新、實業(yè)報國的發(fā)展之路,經過26年的高速發(fā)展,凝聚23000多人,一起深耕“電子新材料”、“生物醫(yī)藥”和“健康養(yǎng)生”三大行業(yè),并取得了有目共睹的成績,不斷改善推進讓員工及家庭生活得更加幸福,為社會經濟發(fā)展和公益事業(yè)做出積極貢獻。這些均離不開我們團結統(tǒng)一、努力奮斗的干部隊伍所做出的重要貢獻!

      要求我們的干部忠于公司、忠于我們共同的事業(yè);一名合格的干部要德才兼?zhèn)洌率菙[在第一位的;注重過程,更要注重結果;做人有格局、做事顧大局;明確責權利,堅守原則底線。

      要求從組織建設上不斷完善建設一套合格、優(yōu)秀干部的評價標準;通過內部培養(yǎng)選拔和外部精準引進,加強干部梯隊化建設,重視年輕干部的培養(yǎng);加強對干部的選拔任用管理,明確各級干部的責權利,組織給予充分授權、個人堅守原則底線。


      (圖4:校長講話)
      干部是各單位的當家人、主要責任人,是堅持總綱法制化管理的宣傳者、教導者、執(zhí)行者,干部要勇?lián)熑巍巹?chuàng)佳績,才能真正地“當好家”。公司會不斷完善“以奮斗者為本”、“超額多得”的激勵型、獎勵型考核分配體系,對干部的能力和創(chuàng)造的價值進行公正、科學的評價,對做出重要貢獻的干部要重獎勵,視條件進行股權激勵,讓更多優(yōu)秀的人成為東陽光的股東。

      未來充滿希望與挑戰(zhàn),道阻且長,行則將至,我們團結統(tǒng)一在一起,努力奮斗在一起,共創(chuàng)輝煌、共享成果。

      第三部分:結業(yè)及戶外拓展

      課程學習結束后,學員進行了考試,并且結合實際工作情況對公司的發(fā)展獻言獻策。本期學員考試通過率達到100%,均取得結業(yè)證書,為本次干部培訓學習提交了一份滿意的答卷。


      (圖5:領取結業(yè)證書)


      最后,大家組織了一場考驗集體協(xié)作能力的戶外團隊任務,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造了一幅 “夢想巨畫”。


      圖6:夢想巨畫


      由集團人力資源部組織的東陽光干部學校2023年第一期培訓學習班圓滿結束。


      ——學員們培訓學習期間精彩瞬間——


      圖7:學員簽到


      圖8小組討論1


      圖9小組討論2


      圖10小組討論3


      圖11小組討論4


      圖12小組討論5


      (圖13:團隊建設1)


      (圖14:團隊建設2)


      (圖15:團隊建設3)


      (圖16:團隊建設4)


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